开智 py 之回忆

我还记得一年前报名开智 Python 入门班时的状态：那时工作很倦怠，我所在的传统行业国企死气沉沉；我一直希望有机会入门编程，给生活加点调味剂，却行动乏力。正好，我喜欢的开智学堂开了这门课，就想以此来推自己一把。

没想到，这门课带我步入一个美妙的新世界。课程理念先进，强调用输出来强化学习，创造适度困难，快速搭建最小模型并迭代，等等。学习内容相当紧凑，近三个月时间，你得从搭建环境、适应命令行开始，直到开发完整的 Web 应用、微信后台。在这个新奇的世界里，我每周会花上一二十个小时，一边泡在技术文档的海洋里（期间读的英文比之前一年还多），一边动手尝试、迭代。一路下来，我接触了一些酷酷的工具（linux，Git，Github，markdown 等），了解到不少时兴的 Web 技术，对互联网开发有了初步的沉浸式体验。最后的大作业阶段，需要组队设计完成一款小产品，可以放手演练学到的技术，有产品抱负的同学也可一试身手。

课程导师"大妈"（Zoom.Quiet) 个性鲜明，循循善诱，对效率、思维、学习方法、知识管理有独到见解。大妈讲课有如单口相声，在愉快活跃的气氛中让你有所收获。课程另一大亮点是优质的同学阵容。班中不乏聪明且努力的同学，最让人佩服的莫过于小赖同学，因其成果之优秀、思维之敏捷被封为“赖神”。每当我不无得意地提交了作业和笔记时，拿来跟赖神的版本一比，只觉得惨不忍睹，感慨一番再回去继续优化。

前阵子读到英国教育家约翰·纽曼的一段话：“先生们，如果让我必须在那种由老师管着、选够学分就能毕业的大学和那种没有教授、考试，让年轻人在一起共同生活、互相学习三四年的大学中选择一种，我将毫不犹豫地选择后者……为什么呢？我是这样想的：当许多聪明、求知欲强、富有同情心而又目光敏锐的年轻人聚到一起，即使没有人教，他们也能互相学习。他们互相交流，了解到新的思想和看法，看到新鲜事物，并且掌握独到的行为判断力。” 我首先联想起的便是在开智学习的体验，那种自由进取的氛围是我在大学里没有感受过的。

后来，我还上过国内某知名互联网公司旗下的编程系列课程，体验很差，因为它延续了传统应试教育的风格：照本宣科的讲授，琐碎的单元测验，和冷冰冰的分数。而国内各类培训班之恶名更不必说。因此，优质的编程教育在国内是稀缺品。

国外倒有不少优秀的在线学习网站，比如 coursera、edx、udacity、treehouse 等，提供了大量优质的学习材料；而开智课程胜在理念先进、同侪压力、自由灵活、参与感强，最能激发学习动力；两相结合，效果更佳。

回想在开智学编程的那三个月，可说是我求学、工作至今心流体验最密集的时期。那种自由探索的愉悦感，仿佛激活了我在规矩生活中日渐僵硬的心智；我终于得以开启尘封已久的内在动机，鼓起勇气踏上一条全新的求索之路。